Maîtriser les fondamentaux de la démarche Qualiopi

S’approprier les fondamentaux de la démarche Qualiopi pour préparer sa certification.

Modalités

Durée : —
Dates(s) : —
Lieu : Fondettes (Tours, 37) ou distanciel
Tarif : —

Public

Dirigeants d’organisme de formation, Référent(e) Qualiopi, Chargé(e) de formation, Responsables pédagogiques ou formateurs souhaitant s’engager dans une démarche de certification.

Pré-requis

Avoir pris connaissance du RNQ et du guide de lecture
Maîtriser les bases en bureautique (traitement de texte, recherches internet)
Disposer d’un ordinateur, d’une bonne connexion pour les sessions à distance

Méthode et Moyens pédagogiques

Approche pragmatique, opérationnelle, qui vise à simplifier et rendre accessible l’information
Apports théoriques sur les fondements de Qualiopi
Etude de cas à partir de l’expérience des stagiaires
Mises en situation pratiques pour favoriser l’appropriation

Formateur(s)

Mary Batillot, Dirigeante d’organisme de formation et auditrice Qualiopi.

Objectif professionnel

S’approprier les fondamentaux de la démarche Qualiopi pour mettre en place une démarche basée sur le Référentiel National Qualité et assurer la mise à jour permanente de son processus qualité interne.

Objectifs

Donner du sens à la démarche qualité, se l’approprier pour en tirer tous les bénéfices
Identifier le processus de la certification
Comprendre de référentiel pour mettre en place sa démarche qualité et préparer l’audit initial
Tenir sur la durée et envisager les audits de surveillance et de renouvellement

Contenu

Donner du sens à la démarche qualité, se l’approprier pour en tirer tous les bénéfices

Qualiopi, qu’est-ce que c’est ?
Une démarche qualité, à quoi ça sert ?
Quels sont les enjeux de la certification pour un organisme de formation ?

Identifier le processus de la certification

Le processus complet de la certification, du choix du certificateur jusqu’à l’audit de renouvellement
L’audit, de quelques mois avant au jour J
La gestion des non conformités, de l’annonce à la résolution

Comprendre le référentiel pour mettre en place sa démarche qualité et préparer l’audit initial

Les documents ressources
L’identification et la compréhension des différents critères et indicateurs du référentiel
La préparation de l’audit initial : identification des écarts et choix des process pour les combler, rédaction de procédures et recherches de preuves

Tenir sur la durée et envisager les audits de surveillance et de renouvellement

La nécessité de mettre en place un process qualité utile et applicable au quotidien, adapté à la taille et aux spécificités de votre activité de formation
L’engagement de viser l’amélioration continue et l’implication des parties prenantes dans cette démarche
La mise en œuvre d’un système documentaire efficace pour apporter les éléments de preuve attendus lors des audits

Évaluation de la formation

Évaluation des acquis de formation en lien avec les objectifs pédagogiques
Évaluation « à chaud » et « à froid » par le stagiaire de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs pédagogiques

Accessibilité

Etablissement Recevant du Public accessible aux personnes en situation de handicap.
Si vous avez besoin d’un accompagnement spécifique, nous vous proposons de nous contacter afin de préparer votre accueil en formation dans les meilleures conditions de confort et d’apprentissage possibles.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter notre page sur les informations pratiques pour l’accueil des apprenants.
Pour cette formation, nous serons attentifs à vos besoins particuliers en lien avec un trouble dys.

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