• Être capable de préparer un écrit en tenant compte des spécificités de l’écriture en général et de cet écrit en particulier
• Être capable de bâtir la structure de l’écrit et de transposer ses idées en mots
• Être capable de finaliser l’écrit, en tenant compte des règles d’usage et du confort de son lecteur

1. Préparez…

• Ecrire, c’est quoi au juste ? Les multiples facettes de l’écriture, sa relation à l’écrit, sa personnalité de rédacteur
• Identifier le cadre de l’écrit : les objectifs de l’écrit, le contexte et les besoins du destinataire

2. Rédigez…

• Bâtir la structure : comprendre la logique de structuration d’un écrit, hiérarchiser et articuler les idées
• Transposer les idées en mots : savoir trier ou développer selon les besoins, soigner les phrases et les mots

3. Finalisez !

• Soigner le confort du lecteur avec tout ce qui touche à la forme : paragraphe, aération…
• Fignoler : se relire, évitez les principales erreurs, s’aider d’outils pratiques

• Évaluation des acquis de formation en lien avec les objectifs pédagogiques (quiz)
• Évaluation à chaud par le stagiaire de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs pédagogiques

• En inter, nous vous accueillons dans une salle située dans un Établissement Recevant du Public accessible aux personnes en situation de handicap.
• Si vous avez besoin d’un accompagnement spécifique, nous vous proposons de nous contacter afin de préparer votre accueil en formation dans les meilleures conditions de confort et d’apprentissage possibles.
• Pour en savoir plus, vous pouvez consulter notre page dédiée à l’accessibilité.