LIBÉRER SON ÉCRITURE
Cette formation vous permettra de découvrir l’écriture sous un autre jour ! Vous pourrez expérimentez des techniques pour entrer en écriture plus facilement afin de les transférer ensuite dans votre contexte professionnel.
Modalités
- Durée : 7h à 14h selon le projet
- Date(s) inter : dates à déterminer avec les structures intéressées
- Projets intra : dates sur demande
- Lieu : Fondettes ou structure inscrite
- Tarif : 252€ TTC par jour par personne
- Pour un projet en intra : 1380€ TTC/J + frais de déplacement et d’hébergement éventuels du formateur
Date de mise à jour : 03.03.2024
Public
- Cette formation est ouverte à tout professionnel ayant recours à l’écrit dans son quotidien professionnel.
Pré-requis
-
Rédiger des documents écrits en contexte professionnel, quels qu’ils soient (longs ou courts, manuscrits ou tapés, à but d’information, communication, organisation…).
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Il n’est pas nécessaire d’avoir une grande pratique ni une grande maîtrise de l’écriture. Les difficultés en lien avec l’expression écrite (orthographe, grammaire, …) ou avec d’éventuels troubles dys ne sont pas un frein pour cette formation.
Méthode et Moyens pédagogiques
- Jeux et proposition d’écriture variés
- Apports théoriques et échanges à partir des expériences d’écriture des stagiaires
Formateur(s)
Mary Batillot, Formatrice en communication écrite et animatrice d’ateliers d’écriture
Objectif professionnel
Lever les freins qui peuvent se présenter lorsqu’il s’agit de produire un écrit professionnel quel qu’il soit ; trouver des solutions pour entrer en écriture plus facilement.
Objectifs
- Être capable d’identifier les éléments qui peuvent freiner l’entrée écriture
- Être capable de dépasser ses blocages pour entrer en écriture
- Être capable de s’approprier des moyens pour faciliter l’entrée en écriture afin de les réinvestir dans un contexte professionnel
Contenu
- Bousculer les représentations liées à l’écrit
- Prendre conscience de ses blocages
- Comprendre le processus d’écriture
- Découvrir les styles de comportements rédactionnels
- Tester des techniques pour entrer en écriture
- Élaborer des stratégies pour remédier aux difficultés rencontrées lors de l’entrée en écriture
Évaluation de la formation
- Évaluation des acquis de formation en lien avec les objectifs pédagogiques (quiz)
- Évaluation à chaud par le stagiaire de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs pédagogiques
Accessibilité
- En inter, nous vous accueillons dans une salle située dans un Établissement Recevant du Public accessible aux personnes en situation de handicap.
- Si vous avez besoin d’un accompagnement spécifique, nous vous proposons de nous contacter afin de préparer votre accueil en formation dans les meilleures conditions de confort et d’apprentissage possibles.
- Pour en savoir plus, vous pouvez consulter notre page dédiée à l’accessibilité.