Rendre la musique et le chant accessible à tous

RENDRE LA MUSIQUE ET LE CHANT ACCESSIBLES À TOUS

Pour les publics, chanter constitue une expérience esthétique, un partage affectif, un moyen de se construire et de s’épanouir. Cette formation vous permettra de mesurer l’impact de la musique et du chant sur le corps et le mental de votre public, de renouveler votre répertoire et de repartir avec une « boîte à outils » et de nouvelles idées que vous pourrez immédiatement mettre en pratique auprès de votre public.

Modalités

Durée : 7h (9h/12h30-13h30/17h)

Date(s) inter : dates à déterminer avec les établissements intéressés
Projets intra : dates selon les sur demande
Lieu : Fondettes ou établissement inscrit
Tarif : 252€ TTC par jour par personne
Pour un projet en intra : 1380€ TTC/J + frais de déplacement et d’hébergement éventuels du formateur

Date de mise à jour : 03.03.2024

Public

Professionnels des secteurs sanitaire, social, médico-social, éducatif

Pré-requis

Cette formation est ouverte à tout professionnel de la relation d’aide et/ou de soin auprès de publics âgés, en situation de fragilité ou de handicap). Pas de compétences en soins esthétiques exigées.

Méthode et Moyens pédagogiques

Apports théoriques et pratiques
Expérimentations et échanges autour de la transposition aux publics

Formateur(s)

Sylvie Martinot, professeur de chant et intervenante musicale

ou Marie-Noëlle Tournade, musicienne et intervenante musicale

Objectif professionnel

Savoir animer des temps musicaux, source de bien-être et d’expression pour les publics, grâce à un répertoire nouveau et des techniques accessibles y compris aux non-musiciens.

Objectifs

Être capable de chanter avec un groupe, en puisant dans un répertoire renouvelé à adapter en fonction des différents publics : comptines, chants du monde, chanson française
Être capable de proposer des jeux de rythme : percussions corporelles, chansons à gestes et jeux sonores collectifs
Être capable, à partir d’une chanson connue ou nouvelle, de se repérer et d’utiliser des supports musicaux et/ou des instruments accessibles aux non musiciens

Contenu

Notions physiologiques / psychologiques en lien avec le chant : savoir faire un échauffement vocal, travail du placement de la voix, du son et du souffle, lâcher prise / se désinhiber pour chanter
Travail de la pulsation et du rythme, du geste, de l’investissement dans l’espace et dans le temps
Polyphonie avec des chansons traditionnelles ; apprentissages de nouvelles chansons en fonction des différents publics
Utilisation de petits instruments variés et originaux, accessibles aux non musiciens

Évaluation de la formation

Évaluation des acquis de formation en lien avec les objectifs pédagogiques (quiz)
Évaluation à chaud par le stagiaire de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs pédagogiques

Accessibilité

En inter, nous vous accueillons dans une salle située dans un Établissement Recevant du Public accessible aux personnes en situation de handicap.
Si vous avez besoin d’un accompagnement spécifique, nous vous proposons de nous contacter afin de préparer votre accueil en formation dans les meilleures conditions de confort et d’apprentissage possibles.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter notre page dédiée à l’accessibilité.

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